SKÓRZANE Półbuty do nauki chodzenia Kornecki 6438 camel

Opis

Tabela rozmiarów przedstawia długość wkładki wewnątrz buta

17	18	19	20	21	22
11,0cm	11,5cm	12,4cm	13,2cm	13,7cm	14,1cm

Wszystkie wzory mierzymy osobiście miarą krawiecką.

Aby buty nie obcierały stóp i dawały swobodę przy każdym kroku sugerujemy dobranie o około 0,7 -1,0 cm większego rozmiaru niż stopa dziecka.

W dobrze dobranym bucie przesuwając stopę dziecka jak najdalej w przód (zwracamy uwagę aby palce były proste) powinniśmy włożyć palec za piętę.

Rada: Gdy dziecko ma szczupłą i wąską stopę lub rozmiar okaże się odrobinę za duży zalecamy na początku dołożyć do bucika dodatkową np. skórzaną wkładkę, spowoduje to zmniejszenie luzu (gdy stopa urośnie należy dodatkową wkładkę wyjąć).

W razie jakichkolwiek wątpliwości związanych np. z wyborem rozmiaru zachęcamy do kontaktu z naszym ekspertem tel. 533-332-799 lub email esklep@kornecki.com.pl

Prezentujemy śliczne półbuty chłopięce zaprojektowane z myślą o dzieciach, które zaczynają stawiać pierwsze kroki. Przód zdobi słodki pyszczek liska. Buty w całości wykonane zostały ze skóry naturalnej absorbującej wilgoć oraz nieprzyjemne zapachy. Wkładka skórzana, profilowana, miękko podpiankowana. Usztywniony zapiętek pomaga stabilizować chód dziecka. Podwyższony, szeroki czubek ułatwia swobodne ułożenie palców w bucie. Dzięki rzepom buciki doskonale dopasowują się do każdej stópki - zarówno tej wąskiej jak i z wysokim podbiciem. Projektując wzory stawiamy przede wszystkim na komfort i wygodę oraz zdrowy wpływ na stopy dzieci.

To wygodne obuwie zadba o komfort stóp twojego dziecka

Szczegóły produktu

Model: 6438 camel.
Materiał wierzchni: skóra ekologiczna.
Wnętrze buta: wyściełane podszewką ze skóry naturalnej.
Wyściółka: skóra naturalna, wkładka - skórzana, podpiankowana, wklejona do buta.
Podeszwa: kauczuk termoplastyczny, odporny na ścieranie, trzymający się podłoża.
Kolor: camel.
Regulacja: rzepy.
Zapiętki: usztywnione, stabilizujące pięty, utrzymujące stopę w prawidłowej pozycji.
Wyprodukowane w Polsce